ACCA与大学课程不矛盾,反而互补。ACCA里的财务、金融知识,和大学专业课(像中级财务会计、财务管理)能相互印证,加深理解;英语考试(比如F阶段)也帮助我提升专业英语阅读和答题能力,学习规划上,证书学习周期长,也让我更清晰拆分大学目标,按阶段备考、提升。

ACCA从不是大学课程的“对立面”,而是帮不同专业学生“吃透知识、串联体系”的桥梁,会计专业的学生在这里找到国际坐标,非财会专业的学生在这里搭建跨界认知。
专业与ACCA能“两手抓”
1.安排好时间,找到志同道合的学习搭子,积极参与线上线下实训活动与机会,在海量的信息中筛选优质课程,有效学习到ACCA的精髓。
2.排优先级,学校考试周前,侧重专业课复习,利用碎片时间(课间、午休前)过ACCA知识点;证书备考期(比如寒暑假、学期中相对轻松时段),每天固定3、4小时集中学,同时梳理专业课作业、考试重点,周末抽1、2小时补学校课程,保证两边进度。
在ACCA学习中有什么难忘的经历
我在准备最后一门P阶段的考试SBL(战略商业领袖)的时候比较没有头绪,因为这门科目题目的答案比较玄学,有些答案不是完全出自书本知识点,而是要求考生针对具体商业问题给出专业的可行性方案。因此,考生的答案不能完全照抄书本知识点或者照搬模型,又不能完全天马行空失去专业性。在备考这一科目时,我在听课的基础上,同步整理真题题目的答案思路,并把这些答案按照知识点归类,后续复习相应知识点时可以更高效地回想起其对应的应试逻辑。