2027年吉林大学保研推免细则
对于吉林大学保研er来说，了解院校保研政策非常重要。保研er可根据院校具体推免细则，结合自己实际情况，制定切实可行的保研规划。2027年吉林大学保研推免细则已更新（以最新发布的吉林大学电子科学与工程学院、集成电路学院推免细则为例进行说明），赶紧来看~
2027年吉林大学保研推免细则
以2027年吉林大学电子科学与工程学院、集成电路学院推免细则为例进行说明：
参考文件：《吉林大学电子科学与工程学院、集成电路学院2027年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作细则》
推免细则内容如下：
1.只有满足吉林大学关于推免生的推荐条件的学生才具有推免生资格。
2.推免生的成绩是由学院前三学年《培养方案》要求开设的全部必修课程和限选课程（含实践教学环节）的考核成绩和素质类项目（包括学生在校期间取得科研成果、参加竞赛获奖、参军入伍服兵役、参加志愿服务、到国际组织实习情况）加分成绩构成。要求全部必修课程和限选课程（含实践教学环节）的考核成绩必须通过，且满足以下要求：
（1）申请普通推荐（包括直博生）、“专项推免补偿计划”推荐的学生，要求平均学分绩点（GPA）2.5及以上；申请“研究生支教团”推荐的学生，要求平均学分绩点（GPA）2.3及以上。
（2）申请普通推荐、“专项推免补偿计划”推荐的学生，允许曾有1门必修课程或限选课程不及格，但必须在当年推免工作开始前重修通过。
申请“研究生支教团”推荐的学生，允许曾有2门必修课程或限选课程不及格，但必须在当年推免工作开始前重修通过。
（3）成绩排名以第一次考试成绩为准，重修、加分的成绩不参与排名计算。经本科生院批准的缓考、补考成绩，按第一次考试成绩计算排名。
（4）校际交流学生的推免成绩必须经本科生院进行相应学分认定，且应不少于《培养方案》要求的全部必修课程和限选课程总学分的95%，其课程门数按实际修读课程门数计算。
（5）具备良好的外语能力和水平，校内必修外语课程考试平均成绩达到75分及以上或全国大学外语四级考试成绩在425分及以上（或托福80分及以上、雅思6.0及以上、日语N2及以上、俄语ТРКИ-2及以上）。
3.综合排名成绩由学业成绩和素质类项目加分成绩组成。学业成绩是指《培养方案》要求的前三学年开设的全部必修课程和限选课程（含实践教学环节）的平均学分绩点（GPA），大学英语课程中仅英语III、IV计入综合排名，军事教育、体育不计入综合排名。素质类项目加分成绩按照学院制定、本科生院审定的加分标准对申请推免资格学生的素质项目进行审核鉴定后确认加分分值（折算成GPA）。学院所有应届毕业学生均须参加本专业的综合排名，综合排名相同的学生，按学业成绩高低排名。计算综合排名后，在学院官方网站公示7日。
4.综合排名时如有不能被推荐（如违纪处分未被解除、自愿放弃等）的学生，学院不得将这部分学生剔除后重新排名，不得将未进入推荐范围的学生递补入围。
5.普通推荐的学生综合排名成绩以本专业前25%的学生的最低学业成绩为选拔线，在计算素质类项目加分后，推免成绩达到选拔线及以上的学生具备推免资格；“研究生支教团”推荐、“专项推免补偿计划”推荐的学生综合排名要求与普通推荐的排名要求相同。
6.符合申请条件的学生应在规定的时间内向学院提出申请，提交相关证明材料，学生只能申报普通推荐、“研究生支教团”推荐、“专项推免补偿计划”推荐其中一项，不可兼报。
7.学院按照专业分配推免生名额。每个专业按照申报推免生的学生的综合排名顺序择优推荐。
8.学校分配给学院的所有推免生名额中，重点学科（或一流学科）名额、重点实验室名额、“直博生”名额、“专项推免补偿计划”名额（简称补偿名额）不按专业分配，扣除上述名额之外的其余名额原则上按照各专业人数占推免生所在年级所有专业总人数的比例进行分配。计算公式如下：
某专业的分配名额=（总名额－重点实验室名额－重点学科（一流学科）名额－直博生名额－补偿名额）×该专业人数÷学院全体应届本科毕业生人数
*注：上述专业人数是指学院应届本科毕业生实时的各专业人数。
9.学院按照各专业除直博生名额之外的推免名额的150%确定考核人选，并组织专家对考核人选进行考核。经过考核后如果有剩余名额，将把剩余名额交还学校。
10.为了一流学科建设，学院将向学校争取更多推免生名额，学院额外争取到的推免生名额将由学院统筹分配。
11.学院已经成立了2027年优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作领导小组（以下简称“工作领导小组”）和监督小组。工作领导小组负责学院推免工作实施细则的制定和组织实施。监督小组负责监督学院推免工作程序，受理学院推免工作中的异议和申诉。
12.本细则由工作领导小组制定实施，并负责解释。其它未尽事宜将由工作领导小组讨论解决。
2027年吉林大学保研推免常见问题有哪些？
1.你是从什么时候萌生保研想法的？这个想法的产生有没有特定的契机？
首先在上大学之前我就有读研的想法，在大一入学后了解到除了考研之外还可以选择保研这一升学的途径。大一下学期新传大类分流的时候，公布了排名，当时我的排名比较靠前，所以就有了保研的想法。
2.大一到大三期间，你是如何系统性规划保研准备的？
首先最重要的是专业排名，在日常学习中学好专业课，认真准备期末考试，保持一个较高的绩点和排名；在科研方面，我大二的时候参加了大创，之后发表了大创的论文成果，大三参加了科研训练计划项目，并且认真打磨了学年论文；在竞赛方面我没有参加很多；另外就是在英语方面，把六级的成绩提高到了600分以上，以及参加了两次英语相关的竞赛。
3.这些科研和竞赛经历对你的保研起到了多大作用？不同院校对科研的要求程度有差异吗？
科研肯定是非常重要的，不论哪个学校都是如此。竞赛的问题相对涉及较少。
准确来说，排名和院校层次是进入复试的门槛，而进入复试后，这些科研和竞赛经历属于“软”能力，一篇发表的或高质量的论文可能会引起老师对你的兴趣。
4.备考期间压力大的时候，你会通过什么方式调节心态？平时有什么爱好可以帮助缓解压力？
首先我觉得焦虑的情绪是很正常的，尤其是随着夏令营和预推免的临近，这种焦虑情绪会越来越明显。在长期的备考过程中，我会在每周为自己设置一个休息的时间，专门用来娱乐，暂时把要复习的东西放在一边。
另外我比较喜欢看脱口秀，也会看一些综艺来缓解一下心情，让自己放松一下。
最后，我会在压力特别大的时候，把自己的焦虑心情用文字记录在日程本上或者写电子日记，在保研结束过后再去翻看，我能够看到我在整个阶段的心路历程，以及我在这个过程中的成长。
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吉林大学保研经验分享
在保研过程中，个人认为：科研>英语>竞赛。
想要丰富自身科研经历，大家可以积极参与各类科研实践活动，同时结合自身情况主动钻研、持续积累。
心态调整：
关于保研心态，关键在于接纳自己的节奏：开悟早则可从容规划，开悟晚也不必焦虑，只要持续追赶，每一次进步都是最好的解药。平衡学业与生活无需纠结，玩的时候放下负罪感，按自己的取舍来就好。保持强大的目标感，让信念压倒杂念——与其沉溺于焦虑，不如把精力放在更重要的事情上，用行动代替内耗。
夏令营方面：
参加夏令营时，并不是所有学校或所有项目都要投递，可以结合自己的兴趣方向、未来打算、城市偏好等进行取舍，不必盲目海投。从我个人对于优营的实际感受来看，背景条件（即bg，包括本科院校、绩点排名、科研经历、竞赛获奖、英语成绩等）的重要性略大于等于面试时的临场表现，所以提升bg是非常关键的一步。
在面试之前，需着力丰富科研经历，比如参与老师的课题、做大创项目、写学术论文等；同时积累有分量的竞赛成果，争取省级以上的奖项；英语方面，六级尽量刷高，有条件的可以准备英文面试。这些硬实力不仅是简历筛选的敲门砖，也是面试中老师重点考察的内容，这些硬实力是脱颖而出的基础。
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