社会审计报告内容:1、标题;2、收件人;3、引言段;4、管理层对财务报表的责任段;5、注册会计师的责任段;6、审计意见段;7、注册会计师的签名和盖章;8、会计师事务所的名称、地址及盖章;9、报告日期。
我国独立审计职业风险的因素包括:1、经济体制变革的影响;2、法律环境的影响;3、审计范围拓宽;4、社会公众对独立审计的认识不足;5、审计方法存在缺陷。
1、环境因素,比如从经济因素分析,审计授权或委托人对被审计人的控制越来越弱时,审计风险就越来越大;2、自身因素,比如审计准则体系不完善,审计业务规范不合理,审计质量保证体系尚未建立等内在因素。
国家审计规范体系的设计原则包括:1、层次性:主次分明、相互衔接;2、实践性:坚持一切从实践中来,一切到实践中去;3、灵活性,制定与施行时参考其他专业标准;4、前瞻性:既要立足现实,又要展望未来。
1、树立正确的指导思想;2、把对公共资金的收支审计作为国家审计的重点;3、弱化对国有企业的具体审计;4、合理组织经济责任审计和政府交办的其他审计事项;5、及时健全和完善审计法律法规。
完善国家审计结果公开的建议包括:1、进行立法型国家审计体制改革,增强审计独立性;2、协调审计结果公开的内容与保密之间的关系;3、建立跟踪检查制度,确保审计成果的有效利用。
高级审计师不是银行类证书。高级审计师是审计专业技术资格,在国家职业资格目录中属于水平评价类职业资格类别。水平评价类职业资格是指社会通用性强,专业性强的职业建立的非行政许可类职业资格制度。
中级审计师不是银行类证书。中级审计师是审计专业技术资格,在国家职业资格目录中属于水平评价类职业资格类别。审计专业技术资格分为初级(即审计员、助理审计师)、中级(即审计师)、高级(即高级审计师)资格。
财务会计与审计的区别主要在于:1、两者之间的工作性质不同;2、两者之间的工作目的不同;3、两者之间的工作内容不同;4、两者之间的工作对象不同。
被审计单位财务业绩的衡量,指注册会计师在衡量被审计单位财务业绩时,应关注关键业绩指标、关键比率、趋势和经营统计数据;同期财务业绩比较分析;预算、预测、差异分析等信息。
金融专业的考生如果符合对应的学位要求以及工作年限要求,也可以报考中级审计师,其中中级审计师指符合报名条件通过考试并合格时,取得由国家人事部印制相应的中级资格的《专业技术资格证书》的考生。
企业内部财务审计内容主要包括:1、财务审计;2、经营审计;3、管理审计;4、风险管理审计。其中企业内部财务审计是建立于单位内部并服务于单位管理部门的一种独立的检查、监督评价活动。
审计与财务会计的联系在于财务会计工作通过将企业的经济活动进行具体化和数量化的反映,并作为审计工作开展的基础内容之一,同时审计业务的开展也有助于财务会计工作的完善。
财务报表审计总体目标在于真实反映单位事项、完整列示单位数据、合法建立报表结构、准确分析项目数据、充分体现所有权和义务内容、公允反映单位财务状况、一致反映报表数据关系以及恰当表达与揭示事项的说明。
1、审计方案要切实可行,这最终决定审计目标能否实现;2、审计行为要合法规范,这将影响审计结果的有效性和审计质量;3、审计报告要客观、完整、清晰、及时,这将影响审计结果的利用效果和审计监督作用的发挥。
1、关联方的识别,关联方交易审计的重点和难点在于发现关联方关系,只要找到了所有关联方,审计就有了清晰的线索;2、关联方交易的识别,判断关联方交易存在的标准不是金额大小,而是会计上的风险和报酬的转移。
农村财务审计的程序和方法有:1、编制审计项目计划和工作方案,确定审计事项;2、进行审计工作;3、提出审计报告,作出审计结论和决定;4、被审计单位有异议时,申请复审;5、建立审计档案,加强档案管理。
财经法纪审计是对被审计单位违反财经法纪的行为进行的审计。财经法纪审计应注意的问题有:1、违反财经法纪与经济犯罪的区别;2、财经法纪审计中的合理性与合法性的矛盾。
解决审计评价存在问题的对策:1、完善审计评价准则体系建设;2、加强审计基础管理,如做好审前调查,按照审计方案确定的重点,合理确定审计重要性水平,严格审计证据收集;加强审计复核,保证审计评价的准确性等。
1、检查和评价会计控制制度的合理有效性;2、确定经营活动及业务处理与政策规定等的相符程度;3、确定会计资料的真实性、完整性、可靠性;4、鉴定对资源获取、保护的适当性;5、检查和评价工作质量和管理业绩。