初级、中级、高级审计师考试科目有两科,参加初、中级资格考试的人员,必须在1年内通过全部科目,即成绩一年有效。考生取得的高级审计师资格考试成绩合格证书,在全国范围内3年有效。
审计师考试一年只有一次,审计师考试均采用闭卷笔试。对于初、中级资格考试合格者,颁发省人社厅用印的《审计专业技术资格证书》;对于高级审计师资格考试合格者,颁发国家审计署用印的成绩合格证书。
1、从审计效果看,可靠性涵盖独立性、正直和职业胜任能力;2、从独立性偏见看,独立性与可靠性不能保持一致时,应更充分保证可靠性的实现;3、从准则遵守形式看,对于不同行业及审计目的,各自设计重点应不同。
金融学学生可以考审计师。审计师考试,即审计专业技术资格考试,由审计署和人事部共同负责。审计署负责拟定考试科目,编写考试大纲,组织考试命题,实施考试工作,统一规划并组织或授权组织培训等工作。
1、组织上的独立,内部审计部门应对一个具有足够权力的领导人负责;内审部门经理必须能和董事会直接交流等;2、精神上的独立,在分配工作任务时,应避免实际的和可能出现的利益冲突和偏见;内审人员应定期轮换等。
做好投资效益审计应采取的对策:1、尽快建立健全投资效益审计的法律、法规体系;2、坚持“三个结合”,降低投资效益审计风险;3、将投资效益审计的监督关口前移,实行全过程的审计监督;4、加强对人才的培养。
存在的困难:1、审计机关开展工作缺乏明确的法律依据和有效的法律保障;2、审计人员的知识结构难以满足要求;3、投资效益审计理论研究相对滞后;4、缺乏统一的、公认的投资效益审计评价标准;5、信息资料失真。
1、其他应付款是否真实、有无虚构的情况;2、其他应付款是否通过银行结算;3、其他应付款是否及时归还,有无长期拖欠不还的情况;4、存入保证金账实是否相符,有无保证金保管人挪用保证金的情况。
经济责任审计评价存在的问题:1、经济责任审计评价标准的统一性;2、经济责任审计主体的多元性;3、经济责任审计期间的归属性;4、经济责任审计手段的局限性。
内部审计报告编制注意事项包括:1、不同类型报告内容要有侧重;2、要给予恰当的肯定;3、要提出可行的改进建议;4、审计工作底稿编制要规范;5、审计报告要有复核制度;6、审计情况要进行沟通。
1、客观风险因素:自我检查;社会压力;经济利益;私人关系;熟悉程度;文化差异;认知偏差;混合因素;2、主观因素:内部审计机构缺乏独立性;内部审计人员缺少完整的独立性;内部审计经济上缺乏完整的独立性。
我国国家审计规范体系主要由《中华人民共和国审计法》、国家审计准则和《审计机关审计人员职业道德准则》构成。国家审计规范体系是由各种国家审计规范相互联系而构成的有机整体。
商业银行内部审计目标:1、推动国家有关经济金融法律法规和监管规则的有效落实;2、促进商业银行建立并持续完善有效的风险管理、内控合规和公司治理架构;3、督促相关审计对象有效履职,共同实现银行的战略目标。
财务审计报告中流动资产是企业可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产,也是企业资产中必不可少的组成部分。流动资产的内容包括货币资金、短期投资、应收票据、应收账款和存货等。
留存收益审计的一般程序有:1、审阅企业章程和有关文件;2、编制或取得留存收益有关账户的一览表;3、对留存收益实施数据真实性检查;4、验证留存收益在会计报表上列示的适当性。
完善社会保障基金审计的对策包括:1、拓宽社会保障基金审计工作的范围;2、改革和创新社会保障基金审计工作的方式;3、完善和改进社会保障基金审计工作的方法;4、健全社会保障基金审计工作的制度。
减免税审计应注意的问题有:1、应进行必要的延伸审计;2、对查出的违纪问题,要区分税务机关和企业各自应负的责任;3、要关注对外商企业的减免税是否符合我国税法规定;4、对税务部门做出准确的评价。
减免税审计的内容主要包括:1、起征点、免税额核定;2、批准减免税管理权限;3、减免税期限;4、减免税范围;5、减免税幅度;6、减免税批准手续;7、减免税款返还。
经济效益审计的内容包括经营审计和管理审计两部分内容。经营性审计是经济性、效率性、效果性的审计;管理审计是审核检查管理能力和水平,评价管理素质的一种经济效益审计。
财政资金审计的主要审查范围有:1、财政库款实额是否和会计记录相一致;2、财政库款的调拨是否正常;3、来往资金收支手续是否完备;4、财政收支、结算周转金的数额是否符合规定;5、暂存和暂付是否合理。