获取保研资格最看重什么？过来人告诉你

　　获取保研资格最看重的是：绩点成绩和专业排名，想要保研的同学在大一的学习一定要重视，不能有短板；科研与竞赛，比如主动接触大创项目等；英语能力。

　　获取保研资格最看重什么？

　　获取保研资格有三个最看重的方面：

　　一、绩点成绩和专业排名（第一要义）

　　很多同学可能看以往的保研经验中，发现优秀的保研学长们都是身怀绝技，什么竞赛什么实践都很丰富，但是他们都有一个共同点：GPA绩点高得离谱，尤其是去往好学校的一般都是本科专业第一第二。这也是获得本校保研资格和外校青睐的第一必要条件，以我们专业保研为例，我后面的专业第三，他是国家级大创项目的主持人并且手上有一篇论文已经录用，但是在夏令营填报一些985初审系统的时候，就是因为专业排名不符合条件被刷掉了，很是可惜。因为大家一定要把自己的绩点尽可能高刷，在专业成绩优异之后再去拓展自己的科研思维和学术能力。

　　此外，我们专业的排名基本在大一就定型了，可能后续有专业排名小幅度的变动（比如专业第四变成第五），但是整体的学生绩点不会有太大变动，这是由于大部分公共基础课（高数、现代、理论力学等）都设置在大一，它们不仅学分占比很大，还是后续专业课计算和解题的基础，只有把大一课程学好了，后面的专业课才会拿高分，因此想要保研的同学在大一的学习一定要重视，不能有短板。

　　我们学校课程的绩点算分分为平时成绩和考试成绩，其中平时成绩真的就是看各位同学平日的功夫。我当时每天的课堂都是抢在第一排，尽量多问问题，并主动加了老师微信，课后有时候也会在线上问，有的作业正好不大会，找老师问一些问题既解决了作业，又拉近了师生的感情；有时候没问题也找问题去问（其实不是很推荐hh），找相关领域前沿研究的问题去问。功夫要下在平时，记得我们大一高数考完后很多同学才第一次加老师微信求老师捞一捞，千万不能无事不登三宝殿。

　　二、科研与竞赛

　　随着互联网广泛，保研的准备信息越来越透明，很多保研学生的竞争在某种程度上已经脱离了“成绩优异”这四个字，为什么？因为在保研竞争的学生，成绩都很不错，自主学习能力已经通过高考成绩和本科期间的成绩单得到了证明，因此，在现阶段以及未来更加高阶的竞争，应该是对研究方向、专业甚至整个领域的视角与观点。

　　曾经交流过的很多高校老师，面对众多成绩优异的学生却提不起什么兴趣，原因便是在交流的过程中，学生对自己所研究的领域或者是意向研究方向并没有表达出足够的兴趣，老师们虽不要求提出天马行空的科研灵感，但问到相关领域的观点或者见解的时候并不能感到学生的眼睛是发光的，于是，一些老师可以推断出这个学生对相关领域的了解并不深入或并不够广泛，对研究生生活是准备不充分的，这就需要我们本科生在大学期间接触科研和专业内的竞赛了。

　　因此大家在大学低年级的时候，不能过度局限在自己课本的知识，需要花一定的时间和精力去了解整个专业的研究方向，并找到自己的兴趣点，在这方面有着自己独立的见解，这样的兴趣和见解是产生求知欲的基础，也是未来能有所成果的基础。

　　我们学校接触科研最容易的竞赛就是大创项目了，一般是大二参加，我也是作为主持人体验了一次，期间可以学会noteexpress、origin等软件的运用，也逐渐了解到本科生和研究生之间的区别，明白自己适不适合做科研。我的大创队友就是在项目期间认为自己不喜欢严谨枯燥的科研生活，于是决定出国留学，也算是一次试错成本。还记得从最初的踌躇满志，到中间逐渐熟悉科研流程、掌握研究方法，这个过程充满了艰辛，但最后的成果展示，我对自己项目的自信和了解让我觉得这一切都值得。

　　三、英语能力

　　研究生是用来科研产出的，他和本科生最大的区别就是本科生以学为主，研究生是以用为主，因此在写sci论文或者EI论文时，离不开的话题就是英语能力。

　　这个对我个人来说，确实没有什么很好的捷径，就是从大一开始不断地练习不断地熟悉。对于我而言，我本身是山东考生，在高中期间就会英语学习比较重视，因此底子是有的，在大一入学的英语分班考试，我考入了档次最好的英语班级，获得了大一考取四六级的资格。此外，我们英语班级是全英文授课，其中每个月还有一次的外教授课机会，在身边同学的语言环境和良性竞争中，我的英语是越来越好，在大一就通过了四六级考试；另外我从一位山西室友口中得知，他们高考英语是不考听力的（真的很神奇，打开了我的信息茧房），因此我作为山东考生，具备了一些前期优势。

　　值得一提的是，我在大一考过六级后，其实对英语这方面就有些松懈了，而我们学校只有大一有英语必修，我当时犯了一个很蠢的决定，就是大二选修没有选择英语的继续学习，当时我们学校可以选择英语授课的文学赏析等，现在回想起来真的是不错的教学资源，当时只道是寻常啊！因此我的英语水平真的是指数形降低，到后面我发现我的目标院校可能需要六级500分以上，在550以上更有竞争优势的时候，我想重拾这方面就很吃力了，当时吃了不少苦，建议大家还是不要放松语言方面的提高。

　　六级一年只有两次考试机会，对我来说太少了，我就选择了雅思的学习。这里告诉大家雅思备考不要把战线拉太长，我备考期间身边有的同学只会背单词书，框框埋头背十天半个月，连雅思需要考什么模块都不知道；也有同学直接买来真题粗暴地开始刷，把口语题当作文来写，勤奋地做着无用功，最后大部分都不了了之，整个专业最后坚持下来雅思的只有我一人。一开始学雅思真的是难啊，感觉雅思中听力和口语的学习真的艰辛，总感觉阅读和写作时间不够用，英语思维和英语发言使得我每天都练习，那时陪伴我的就是没有空调的教学楼走廊和小板凳（因为坐在自习室内不能出声朗读）。

　　在这里我感觉学雅思最难的部分有三点：

　　1.雅思学习不是光靠脑海中的单词量多少，真正会使用词汇才是你的优势，尤其体现在写作和口语中。

　　2.雅思写作和中国英语考试不一样，一味追求“高级语句”、“高级词汇”并不代表能拿高分，你的英语逻辑更加看重。

　　3.中式思维在大多数学生脑中已经根深蒂固，尤其是表达的思考的方式，需要学生试着学会改变，英英思维很重要。

　　大家可以感觉出来，我英语一路走来是一种慢慢摸索的状态，不是一蹴而就轻松就达到某个高度，中间夹杂了很多血与泪。我认为这才是一个正常学生应该经历的，可能会有一些弯路和曲折，但只有这些才会让我们更具备攀登的勇气。

　　大学生保研攻略

　　1.学姐对学弟学妹在保研方面有什么建议？

　　首先要对自己的未来有规划，比如保研就要走上科研这条路。如果想走这条路或者深造，首先要保证成绩符合要求，而仅仅符合要求也是不够的，要尽量提升自己的成绩，保证在年级前百分之三十或者更靠前。英语现在是通过六级才能加分，而且每个学院的要求不同，这对我们的英语有比较高的要求。当然也可以考雅思或托福来增强这方面的竞争力。对于保研，学术类竞赛也是一个加分很多的项目，这不仅要求你自己要做好，更多的是团队协作。如果有保研方面的需求，最重要的还是要了解学院的保研政策，根据政策去查漏补缺，提高自己。

　　2.学姐在学习生活中您有什么体会和感想，能否分享一下您的学习经验？

　　我想主要分享一下我的学习经验，第一我会选择坐在前排，上课认真听讲，高效地将老师讲的东西内化于心。不强求能够把所有内容记住，最重要的是要搞明白，弄清楚这些内容。在期末的时候要系统地复习，我建议是大家可以从课本课件出发，去建立自己的知识框架，而不是只针对重点抱着功利心去学习，不仅要追求成绩的提升，还要注重就自己能够真正学到东西。

　　3.学姐在保研的时候有没有遇到什么困难，又是如何克服的？

　　保研刚开始的时候我特别的焦虑，因为大家都很优秀，并且都有论文，但是焦虑没有用，尽可能提高自己。比如说前期做好PPT，以及答辩稿，找自己有意向的老师进行沟通，找自己所有推免能加分的材料。