大二会计专业想保研,科研和竞赛怎么选择?

  很多会计专业大二的家长和孩子都在纠结一个问题:科研和竞赛到底选哪个、怎么分配时间。小编把这个选择题拆开分析一下。科研和竞赛各有各的作用,没有绝对的哪个更重要,关键看孩子自己的情况和目标院校的偏好。科研经历在保研面试中是面试官重点问的内容,一段有价值的科研经历可以在一定程度上弥补成绩上的不足。竞赛则周期短见效快,在获取本校保研资格加分时非常有优势。如果时间充足、能力够强,两者都准备当然最好。如果时间有限,就需要做选择。下面把科研和竞赛怎么选、怎么安排逐一拆开说清楚。

大二会计专业保研\n如何选择科研竞赛

  一、科研和竞赛哪个更吃香?

  科研和竞赛在保研中扮演的角色不一样。科研项目经历在保研过程中是最具核心竞争力的因素之一。很多学校在复试时基本会问到科研经历,不一定要求获奖或做出重大成果,但最好一定要有相关经历,并能在面试中说清楚自己在科研过程中的亮点和作用。如果在复试时能把科研经历阐述得大放异彩,即便成绩和论文都不太占优,也有机会翻盘。竞赛的作用则更多体现在获取本校保研资格加分上,竞赛相比论文来说周期短、项目多,在加分时很有优势。从保研名额的分配来看,有些学校的政策更倾向于竞赛,综测加分时竞赛加分额度会高于科研加分。但在保研面试时,科研相比于竞赛会带来更多优势。简单来说,如果孩子的成绩排名不够靠前,需要通过加分来提高综测排名,可以偏向竞赛。如果成绩排名已经够用,把精力放在科研上性价比更高。

  二、会计专业哪些竞赛值得参加?

  会计专业属于经管学科,做科研和参加竞赛都很适合。商科常见的竞赛中,认可度较高的主要有几类。第一类是创新创业类赛事,包括中国国际大学生创新大赛和"挑战杯"系列赛事。这类竞赛影响面广、认可度高,几乎每所学校都看重。第二类是学科专业类竞赛,比如全国大学生市场调查与分析大赛、全国高校商业精英挑战赛、全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛等,这些比赛和会计、财务管理的专业方向直接相关。第三类是英语类竞赛,比如全国大学生英语竞赛,几乎所有专业都可以参加,拿到国家级奖项在保研申请中很有亮点。第四类是数学建模类竞赛,包括美国大学生数学建模竞赛和全国大学生数学建模大赛,数学建模考察的是建模、编程和论文撰写能力,很多导师会偏爱有数学建模经验的学生。竞赛的作用分三个方面:获取本校保研资格加分、获取目标院校夏令营入营资格、在复试时作为亮点展示。

  三、科研从哪儿开始入手?

  会计专业的科研可以从几个方向切入。第一,联系专业课导师,主动询问老师是否有科研任务需要学生帮忙,加入已有的科研项目组。第二,申请本校的本科生科研能力训练项目,很多学校都有这类项目,学生可以自己组队选题,找指导老师带队。第三,参加科研竞赛并将竞赛成果转化为论文,比如把大创项目或者市场调查大赛的成果写成论文发表。第四,如果条件允许,找靠谱的专业机构针对性、高效地产出保研需要的科研经历和论文。论文准备从写作到发表的周期一般在7到12个月,所以大二下学期就要开始着手。科研经历看重的是孩子对项目的理解深度和参与程度,而不只是最后有没有获奖。在面试时老师更关注的是项目背景、技术路线、数据分析方法以及遇到问题如何解决的思考过程。所以做科研时一定要多思考、多提问、多复盘,把每一个环节都吃透。

  四、时间有限怎么选?

  如果孩子的时间有限,科研和竞赛只能侧重一个方向,可以按照以下思路来判断。如果孩子的成绩排名比较靠前,加权分数基本够用,不需要靠加分来拿保研资格,建议把更多精力放在科研上。因为科研在面试时更能打动导师,一段深入的科研经历可以成为面试的核心话题。如果孩子的成绩排名在边缘线徘徊,需要通过加分来提高综测排名,建议优先参加竞赛。竞赛周期短、项目多,拿奖的概率比发表论文高,能较快地为综测加分。如果孩子的本校保研政策更倾向于竞赛加分,比如北京工业大学综测加分时竞赛加分额度远高于科研,那么优先参加竞赛更划算。如果孩子的目标是直接就业读专硕,竞赛和实习经历比科研更重要。如果目标是走学术路线读学硕或读博,科研经历的分量就重于竞赛。总之,根据自己的实际情况做选择,不要盲目跟风。

  五、大二这一年具体怎么安排?

  大二是保研路上的筹备期,重点方向是科研探索和竞赛竞技同步推进。上半年可以先启动科研,联系导师、了解课题方向、积累实验或研究经验,同时关注那些在上半年报名的竞赛,比如全国大学生英语竞赛一般在4月比赛,数学建模类竞赛时间也比较早。下半年继续推进科研项目,同时组队参加5月到7月报名的创新创业类赛事。如果时间实在紧张,也可以把竞赛作为科研的跳板,比如参加市场调查大赛或大创项目,把竞赛成果改写成论文发表,这样一举两得。这里有一个过来人的真实经验:大一大二参加了很多杂七杂八的比赛,基本上没什么大收获,反而浪费了大量时间。所以理性参赛很重要,不要贪多。先摸清本校的保研加分细则,重点攻一到两个含金量高的竞赛,争取做第一第二负责人,这样学到的东西更多,获奖的分量也更重。

  六、两个都没有怎么办?

  如果大二结束科研和竞赛都没有做出成果,也不用慌。首先,如果孩子的加权排名高,或者学院保研名额多,即便没有科研和竞赛也不是不能保研,但面试阶段会处于劣势。其次,大三还有时间补救,大三上学期还有一些开题项目可以参加,但时间会比较紧张。最后,可以调整策略,在文书材料中突出自己的其他优势,比如专业课成绩好、英语成绩高、有高质量的课程设计或课程论文等。另外要注意的是,简历上提到的科研和竞赛经历必须是孩子自己切实参与、认真跟进的,而不是挂名划水的。在夏令营面试中,老师们经验丰富,问几个问题就能知道孩子是不是真做了。如果一问三不知,反而会留下不好的印象。

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